CENSO ESCOLAR 2024 - Primeira etapa da coleta vai até o dia 31 de julho
Responsáveis pelas redes de ensino estadual e municipal devem enviar dados sobre os alunos, professores, turmas e escolas
Redação Folha do Povo
A coleta do Censo Escolar 2024 vai começar na próxima semana, dia 29 de maio. Conforme portaria divulgada pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), o cronograma do Censo Escolar da Educação Básica 2024 já está definido e responsáveis pelas escolas e redes de ensino já podem enviar os dados.
A Portaria n.º 181/2024 estabelece as datas e os responsáveis pelas duas etapas da coleta, além das atividades do processo de declaração das informações da pesquisa estatística. A primeira etapa é a da Matrícula Inicial e a Situação do Aluno, quando o Inep apura informações sobre os estabelecimentos de ensino, turmas, alunos, gestores e profissionais escolares em sala de aula.
Os responsáveis devem declarar os dados da primeira etapa no Sistema Educacenso, até o dia 31 de julho (https://censobasico.inep.gov.br/censobasico/#/).
Já na segunda etapa da pesquisa, o Instituto levantará informações relativas ao rendimento dos estudantes, com a quantidade de aprovados ou reprovados, e ao movimento, identificando quantos foram transferidos, deixaram de frequentar a escola ou faleceram, ao término do ano letivo de 2024. A coleta de dados da Situação do Aluno acontecerá no período de 3 de fevereiro a 14 de março de 2025.
Importância
Considerada a principal pesquisa estatística da educação básica, o Censo Escolar é coordenado pelo Inep e realizado, em regime de colaboração, entre as secretarias estaduais e municipais de Educação, com a participação de todas as escolas públicas e privadas do país. O levantamento abrange as diferentes etapas e modalidades da educação básica: ensino regular, educação especial, educação de jovens e adultos (EJA) e educação profissional.
Com os dados coletados, o governo federal realiza o repasse de recursos, além de permitir a compreensão da situação educacional do país, das unidades federativas e dos municípios, bem como das escolas, permitindo acompanhar a efetividade das políticas públicas e servem de referência para as metas do Plano Nacional da Educação (PNE).
